lunes, 29 de agosto de 2016

El papel del aprendizaje en la estrategia


¿Cuáles son las características esenciales en los ambientes de negocio, a partir de la década del 70, como consecuencia de la incursión y agresividad comercial japonesa, a nivel mundial, de aquel entonces? ¿Ha amainado o se ha exacerbado en épocas actuales esa situación? El entorno de negocios cada vez se torna más turbulento, complejo y veloz; entonces, ser una “organización que aprende” es una significativa ventaja, porque le permite adaptarse rápidamente a los vientos de cambio. Fue Peter Senge, en su obra “La Quinta Disciplina”, en 1993, quien destacó este aspecto esencial de las organizaciones, y su influencia en el planeamiento estratégico.

Las empresas que se auto organizan deben ser diseñadas y conducidas por gente que pueda crear una entidad cuyas partes componentes se auto organicen. Considerando que, las cosas no se organizan por sí solas, sino por obra de la gente, entonces, se necesita personal que tenga la capacidad de auto organizarse continuamente, en torno de los temas estratégicos emergentes, para que en la organización todo fluya, principalmente el conocimiento. De esta manera, las teorías y fórmulas gerenciales desarrolladas, aceptadas y las expectativas sobre los resultados a obtener de su aplicación se ven desafiadas y revisadas en forma permanente.


Para cumplir con este propósito, las organizaciones necesitan la capacidad de desarrollar comunidades y equipos que aprendan; redes de personas que trabajen juntas sin la tradicional dirección vertical de arriba hacia abajo a fin de mejorar su efectividad y eficiencia. El fin supremo en este tipo de organizaciones es generar soluciones innovadoras para las oportunidades comerciales que se han descubierto. En estas “organizaciones que aprenden”, la innovación y la colaboración son competencias cruciales para funcionar en entornos que sean difíciles de controlar y que estén sometidos a cambios rápidos. Actualización, aprendizaje permanente; no hay otro medio.

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